Rose

Image
Rose Roses are one of the most famous and symbolic vegetation in the world, recognised for their beauty, fragrance, and severa benefits. Here are some key records and advantages about roses: Types of Roses 1. *Hybrid Tea Roses*: Known for their large, repeat-flowering blooms. 2. *Floribunda Roses*: A go between hybrid tea and polyantha roses, providing clusters of blooms. 3. *Climbing Roses*: Perfect for trellises, arbors, or walls. 4. *Shrub Roses*: Low-maintenance and disease-resistant. Benefits of Roses 1. *Aesthetic Appeal*: Roses add splendor and scent to gardens and indoor spaces. 2. *Emotional Significance*: Roses are frequently used to specific love, appreciation, and gratitude. 3. *Medicinal Properties*: Rose petals and hips are used in natural medicinal drug to deal with quite a number ailments. 4. *Skincare*: Rosewater and rose oil are famous elements in skincare products, regarded for their anti-inflammatory and antioxidant properties. 5. *Culinary Uses*: Rose p...

choose best school

Choosing the quality faculty for your baby is a quintessential selection that can have an effect on their academic, social, and emotional development. Here are some elements to consider:

Academic Performance
1. *Curriculum*: Consider the kind of curriculum offered, such as CBSE, ICSE, or country board.
2. *Results*: Check the school's tutorial performance, together with board examination effects and aggressive examination scores.
3. *Teaching methods*: Look for colleges that use progressive and interactive instructing methods.

Infrastructure and Facilities
1. *Classrooms*: Ensure lecture rooms are well-equipped, clean, and conducive to learning.
2. *Libraries*: Check if the faculty has a well-stocked library with a broad vary of books.
3. *Sports facilities*: Consider faculties with suitable sports activities facilities, such as playgrounds, gyms, and sports activities equipment.
4. *Technology*: Look for colleges that comprise technology, such as digital lecture rooms and on line resources.

Faculty and Staff
1. *Teacher qualifications*: Ensure instructors are qualified, experienced, and passionate about teaching.
2. *Teacher-student ratio*: Consider colleges with a low teacher-student ratio to make certain personalised attention.
3. *Support staff*: Check if the college has ample assist staff, such as counselors and nurses.

Safety and Security
1. *Campus security*: Ensure the college has enough safety measures, such as CCTV cameras and protection personnel.
2. *Emergency protocols*: Check if the college has emergency protocols in place, such as hearth drills and first resource facilities.

Extracurricular Activities
1. *Sports and games*: Consider faculties that provide a vary of sports activities and video games to promote bodily recreation and teamwork.
2. *Clubs and societies*: Look for faculties that provide a number of golf equipment and societies to foster hobbies and talents.

Parent-Teacher Interaction
1. *Parent-teacher meetings*: Check if the faculty has everyday parent-teacher conferences to hold mother and father knowledgeable about their kid's progress.
2. *Communication*: Ensure the faculty has open and obvious verbal exchange channels with parents.

Reputation and Accreditation
1. *Accreditation*: Check if the faculty is accepted via a identified accrediting agency.
2. *Reputation*: Research the school's recognition on-line and ask for comments from different parents.

Visitation and Observation
1. *School visit*: Visit the college to get a firsthand trip of the infrastructure, faculty, and students.
2. *Classroom observation*: Observe lessons to see how instructors engage with college students and supply lessons.

By thinking about these factors, you can make an knowledgeable choice about the nice faculty for your child.
เค…เคชเคจे เคฌเคš्เคšे เค•े เคฒिเค เค—ुเคฃเคตเคค्เคคाเคชूเคฐ्เคฃ เคธंเค•ाเคฏ เคšुเคจเคจा เคเค• เคธเคฐ्เคตोเคค्เค•ृเคท्เคŸ เคšเคฏเคจ เคนै เคœो เค‰เคจเค•े เคถैเค•्เคทเคฃिเค•, เคธाเคฎाเคœिเค• เค”เคฐ เคญाเคตเคจाเคค्เคฎเค• เคตिเค•ाเคธ เคชเคฐ เคช्เคฐเคญाเคต เคกाเคฒ เคธเค•เคคा เคนै। เคฏเคนाँ เค•ुเค› เคคเคค्เคตों เคชเคฐ เคตिเคšाเคฐ เค•िเคฏा เคœाเคจा เคšाเคนिเค:

เคถैเค•्เคทเคฃिเค• เคช्เคฐเคฆเคฐ्เคถเคจ
1. *เคชाเค ्เคฏเค•्เคฐเคฎ*: เคชेเคถ เค•िเค เคœाเคจे เคตाเคฒे เคชाเค ्เคฏเค•्เคฐเคฎ เค•े เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคชเคฐ เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐें, เคœैเคธे เค•ि CBSE, ICSE, เคฏा เคฆेเคถ เคฌोเคฐ्เคก।
2. *เคชเคฐिเคฃाเคฎ*: เคฌोเคฐ्เคก เคชเคฐीเค•्เคทा เค•े เคชเคฐिเคฃाเคฎों เค”เคฐ เค†เค•्เคฐाเคฎเค• เคชเคฐीเค•्เคทा เคธ्เค•ोเคฐ เค•े เคธाเคฅ-เคธाเคฅ เคธ्เค•ूเคฒ เค•े เคŸ्เคฏूเคŸोเคฐिเคฏเคฒ เคช्เคฐเคฆเคฐ्เคถเคจ เค•ी เคœाँเคš เค•เคฐें।
3. *เคถिเค•्เคทเคฃ เคตिเคงिเคฏाँ*: เคเคธे เค•ॉเคฒेเคœों เค•ी เคคเคฒाเคถ เค•เคฐें เคœो เคช्เคฐเค—เคคिเคถीเคฒ เค”เคฐ เค‡ंเคŸเคฐैเค•्เคŸिเคต เคถिเค•्เคทเคฃ เคตिเคงिเคฏों เค•ा เค‰เคชเคฏोเค— เค•เคฐเคคे เคนैं।

เคฌुเคจिเคฏाเคฆी เคขाँเคšा เค”เคฐ เคธुเคตिเคงाเคँ
1. *เค•เค•्เคทाเคँ*: เคธुเคจिเคถ्เคšिเคค เค•เคฐें เค•ि เคต्เคฏाเค–्เคฏाเคจ เค•เค•्เคท เค…เคš्เค›ी เคคเคฐเคน เคธे เคธुเคธเคœ्เคœिเคค, เคธ्เคตเคš्เค› เค”เคฐ เคธीเค–เคจे เค•े เคฒिเค เค…เคจुเค•ूเคฒ เคนों।
2. *เคชुเคธ्เคคเค•ाเคฒเคฏ*: เคœाँเคš เค•เคฐें เค•ि เคธंเค•ाเคฏ เคฎें เคชुเคธ्เคคเค•ों เค•ी เคตिเคธ्เคคृเคค เคถ्เคฐृंเค–เคฒा เค•े เคธाเคฅ เคเค• เค…เคš्เค›ी เคคเคฐเคน เคธे เคธ्เคŸॉเค• เค•ी เค—เคˆ เคฒाเค‡เคฌ्เคฐेเคฐी เคนै เคฏा เคจเคนीं।
3. *เค–ेเคฒ เคธुเคตिเคงाเคँ*: เค‰เคชเคฏुเค•्เคค เค–ेเคฒ เคธुเคตिเคงाเค“ं เคตाเคฒे เคธंเค•ाเคฏों เคชเคฐ เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐें, เคœैเคธे เค•ि เค–ेเคฒ เค•े เคฎैเคฆाเคจ, เคœिเคฎ เค”เคฐ เค–ेเคฒ เค‰เคชเค•เคฐเคฃ।
 4. *เคช्เคฐौเคฆ्เคฏोเค—िเค•ी*: เคเคธे เค•ॉเคฒेเคœों เค•ी เคคเคฒाเคถ เค•เคฐें เคœिเคจเคฎें เคกिเคœिเคŸเคฒ เคฒेเค•्เคšเคฐ เคฐूเคฎ เค”เคฐ เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคธंเคธाเคงเคจ เคœैเคธी เคคเค•เคจीเค• เคถाเคฎिเคฒ เคนो।

เคธंเค•ाเคฏ เค”เคฐ เค•เคฐ्เคฎเคšाเคฐी
1. *เคถिเค•्เคทเค• เคฏोเค—्เคฏเคคा*: เคธुเคจिเคถ्เคšिเคค เค•เคฐें เค•ि เคช्เคฐเคถिเค•्เคทเค• เคฏोเค—्เคฏ, เค…เคจुเคญเคตी เค”เคฐ เคชเคข़ाเคจे เค•े เคช्เคฐเคคि เคœुเคจूเคจी เคนों।

2. *เคถिเค•्เคทเค•-เค›ाเคค्เคฐ เค…เคจुเคชाเคค*: เคต्เคฏเค•्เคคिเค—เคค เคง्เคฏाเคจ เคธुเคจिเคถ्เคšिเคค เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค เค•เคฎ เคถिเค•्เคทเค•-เค›ाเคค्เคฐ เค…เคจुเคชाเคค เคตाเคฒे เค•ॉเคฒेเคœों เคชเคฐ เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐें।

3. *เคธเคนाเคฏเค• เค•เคฐ्เคฎเคšाเคฐी*: เคœाँเคš เค•เคฐें เค•ि เค•ॉเคฒेเคœ เคฎें เคชเคฐ्เคฏाเคช्เคค เคธเคนाเคฏเค• เค•เคฐ्เคฎเคšाเคฐी เคนैं, เคœैเคธे เค•ि เคชเคฐाเคฎเคฐ्เคถเคฆाเคคा เค”เคฐ เคจเคฐ्เคธ।

เคธुเคฐเค•्เคทा เค”เคฐ เคธंเคฐเค•्เคทเคฃ

1. *เค•ैंเคชเคธ เคธुเคฐเค•्เคทा*: เคธुเคจिเคถ्เคšिเคค เค•เคฐें เค•ि เค•ॉเคฒेเคœ เคฎें เคชเคฐ्เคฏाเคช्เคค เคธुเคฐเค•्เคทा เค‰เคชाเคฏ เคนैं, เคœैเคธे เค•ि เคธीเคธीเคŸीเคตी เค•ैเคฎเคฐे เค”เคฐ เคธुเคฐเค•्เคทा เค•เคฐ्เคฎी।

2. *เค†เคชाเคคเค•ाเคฒीเคจ เคช्เคฐोเคŸोเค•ॉเคฒ*: เคœाँเคš เค•เคฐें เค•ि เค•ॉเคฒेเคœ เคฎें เค†เคชाเคคเค•ाเคฒीเคจ เคช्เคฐोเคŸोเค•ॉเคฒ เคนैं, เคœैเคธे เค•ि เค…เค—्เคจि เค…เคญ्เคฏाเคธ เค”เคฐ เคช्เคฐाเคฅเคฎिเค• เคธंเคธाเคงเคจ เคธुเคตिเคงाเคँ।

เคชाเค ्เคฏेเคคเคฐ เค—เคคिเคตिเคงिเคฏाँ

1. *เค–ेเคฒ เค”เคฐ เค–ेเคฒ*: เคเคธे เคธंเค•ाเคฏों เคชเคฐ เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐें เคœो เคถाเคฐीเคฐिเค• เคฎเคจोเคฐंเคœเคจ เค”เคฐ เคŸीเคฎเคตเคฐ्เค• เค•ो เคฌเคข़ाเคตा เคฆेเคจे เค•े เคฒिเค เคตिเคญिเคจ्เคจ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เค•ी เค–ेเคฒ เค—เคคिเคตिเคงिเคฏाँ เค”เคฐ เคตीเคกिเคฏो เค—ेเคฎ เคช्เคฐเคฆाเคจ เค•เคฐเคคे เคนैं।

 2. *เค•्เคฒเคฌ เค”เคฐ เคธोเคธाเค‡เคŸी*: เคเคธे เคธंเค•ाเคฏों เค•ी เคคเคฒाเคถ เค•เคฐें เคœो เคถौเค• เค”เคฐ เคช्เคฐเคคिเคญाเค“ं เค•ो เคฌเคข़ाเคตा เคฆेเคจे เค•े เคฒिเค เค•เคˆ เค—ोเคฒ्เคซ เค‰เคชเค•เคฐเคฃ เค”เคฐ เคธोเคธाเค‡เคŸी เคช्เคฐเคฆाเคจ เค•เคฐเคคे เคนैं।

เค…เคญिเคญाเคตเค•-เคถिเค•्เคทเค• เคฌाเคคเคšीเคค
1. *เค…เคญिเคญाเคตเค•-เคถिเค•्เคทเค• เคฌैเค เค•ें*: เคœाँเคš เค•เคฐें เค•ि เค•्เคฏा เคธंเค•ाเคฏ เคฎें เคฎाเคคा-เคชिเคคा เค•ो เค‰เคจเค•े เคฌเคš्เคšे เค•ी เคช्เคฐเค—เคคि เค•े เคฌाเคฐे เคฎें เคœाเคจเค•ाเคฐी เคฆेเคจे เค•े เคฒिเค เคฐोเคœ़ाเคจा เค…เคญिเคญाเคตเค•-เคถिเค•्เคทเค• เคธเคฎ्เคฎेเคฒเคจ เคนोเคคे เคนैं।
2. *เคธंเคšाเคฐ*: เคธुเคจिเคถ्เคšिเคค เค•เคฐें เค•ि เคธंเค•ाเคฏ เค•े เคชाเคธ เคฎाเคคा-เคชिเคคा เค•े เคธाเคฅ เค–ुเคฒे เค”เคฐ เคธ्เคชเคท्เคŸ เคฎौเค–िเค• เค†เคฆाเคจ-เคช्เคฐเคฆाเคจ เคšैเคจเคฒ เคนैं।

เคช्เคฐเคคिเคท्เค ा เค”เคฐ เคฎाเคจ्เคฏเคคा
1. *เคฎाเคจ्เคฏเคคा*: เคœाँเคš เค•เคฐें เค•ि เค•्เคฏा เคธंเค•ाเคฏ เค•ो เค•िเคธी เคฎाเคจ्เคฏเคคा เคช्เคฐाเคช्เคค เคฎाเคจ्เคฏเคคा เคเคœेंเคธी เค•े เคฎाเคง्เคฏเคฎ เคธे เคธ्เคตीเค•ाเคฐ เค•िเคฏा เค—เคฏा เคนै।
2. *เคช्เคฐเคคिเคท्เค ा*: เคธ्เค•ूเคฒ เค•ी เคฎाเคจ्เคฏเคคा เค•े เคฌाเคฐे เคฎें เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคถोเคง เค•เคฐें เค”เคฐ เคตिเคญिเคจ्เคจ เค…เคญिเคญाเคตเค•ों เคธे เคŸिเคช्เคชเคฃिเคฏाँ เคฎाँเค—ें।

เคฆौเคฐा เค”เคฐ เค…เคตเคฒोเค•เคจ
1. *เคธ्เค•ूเคฒ เค•ा เคฆौเคฐा*: เคฌुเคจिเคฏाเคฆी เคขाँเคšे, เคธंเค•ाเคฏ เค”เคฐ เค›ाเคค्เคฐों เค•ा เคช्เคฐเคค्เคฏเค•्เคท เคฆौเคฐा เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค เค•ॉเคฒेเคœ เคœाเคँ।
2. *เค•เค•्เคทा เค…เคตเคฒोเค•เคจ*: เคฏเคน เคฆेเค–เคจे เค•े เคฒिเค เคชाเค ों เค•ा เค…เคตเคฒोเค•เคจ เค•เคฐें เค•ि เคถिเค•्เคทเค• เค•ॉเคฒेเคœ เค•े เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคธाเคฅ เค•ैเคธे เคœुเคก़เคคे เคนैं เค”เคฐ เคชाเค  เคชเคข़ाเคคे เคนैं।

 เค‡เคจ เค•ाเคฐเค•ों เคชเคฐ เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐเค•े, เค†เคช เค…เคชเคจे เคฌเคš्เคšे เค•े เคฒिเค เค…เคš्เค›े เค•ॉเคฒेเคœ เค•े เคฌाเคฐे เคฎें เคธूเคšिเคค เคจिเคฐ्เคฃเคฏ เคฒे เคธเค•เคคे เคนैं|

Comments

Popular posts from this blog

Zindagi

English STD 4 leson1:-The Four Musicians

Sci :-STD 4 leson 1 Life and survival of plants